兴唐学校“五项管理”自查报告（精选文档）
时间：2022-07-22 16:36:04 来源：星星阅读网 本文已影响 人 
下面是小编为大家整理的兴唐学校“五项管理”自查报告（精选文档）,供大家参考。
兴唐学校“五项管理”自查报告 为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合兴唐市教体局《关于做好迎接省市“五项管理”实地督查工作的通知》，兴唐镇教办依据文件要求我镇各单位对“五项管理”落实情况进行了自查自纠,现报告如下: 一、五项管理工作落实情况 1、作业管理方面. 随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下，学生在学校能做完大部分作业。其中,一 二年级无书面家庭作业,三至六年级有 60%的学生能在校内做完大部分作业,剩余部分在家 10-20 分钟均可做完。
各学校定期对教师作业批改情况进行检查并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。
2、睡眠管理 各单位学生到校时间最早部分为7:50左右,最晚8:20左右。家长能按时接送。中午,学校要求家长在家监护学生午休,午休时长不少于 60 分钟。下午到校时间为 14：20 到 14：40，疫情期间，实行错时上放学制度，值班教师提前 10 分钟到校值班。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。
3、手机管理 各学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况,教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道,提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。
4、读物管理 各学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理,对校园图书进行了排查，未发现中性质的图书。
5、体质管理 各学校按规定落实体育和健康课程,1-2 年级每周 4 节,3-6年级每周 3 节。落实大课间活动,每天上下午各 20 分钟大课间,开展课间操、跑步、跳绳、篮球等体育活动。其他课间,学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天上午、下午大课间按时做眼保健操，每学期至少 1 次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。
二、存在问题 1、对手机的管控存在较大难度 部分家长反映,部分高年级学生在家玩手机,不只玩手机游
戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式,但孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施,监督作用缺失。
2、近视防控形势仍然严峻 不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,个别学生做不到。加上电脑、电视、手机等电子产品的普及，少数学生监管不到位，成为视力下降的主要原因之一。
三、下一步打算 1、进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。
2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。
3、继续依照“五项管理”各项工作标准，定期开展自纠自查,发现问题，及时整改。不能及时整改的，积极协调各方力量，创新思路，研究方法，力争早日整改。
