弘扬正能量校园情景剧剧本（三篇）

弘扬正能量的校园情景剧剧本（三篇）

　　正能量就是富有影响力的一种能量，可以影响周围的人、及自己。是一种可以感受到的积极能量场，受正能量影响的人变得更加积极向上。

　　弘扬正能量的校园情景剧剧本1

　　《我的未来不是梦》剧本

　　开场白:

　　(边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。

　　新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀?”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗!

　　[第一幕]

　　数学课

　　[上课铃响]

　　同学们进教室，吕昌回座位

　　李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

　　吕昌：(小声)谁喜欢你呀?自做多情

　　李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!

　　大家：(干净利落)老师好!

　　吕昌：(慢悠悠)老——师——好——啊!

　　大家：有的人笑

　　李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落

　　吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……

　　李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?

　　大家：举手，除了吕昌

　　李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么?

　　吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

　　李晓琳老师：好，请坐。

　　吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)

　　吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!

　　吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!

　　李晓琳老师：(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的?要诚实。

　　吕昌：(不说话却笑得更厉害了)

　　李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。

　　吕昌：(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的?

　　[下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见!

　　大家：老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)

　　[第二幕]

　　英语课

　　高鹏斌老师：(微笑，清了清嗓子)从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English

　　teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

　　吕昌：(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!

　　高鹏斌老师：(大声)请同学门和我一起念，girls!

　　大家：(整齐)girls!吕昌一直没有出声

　　高鹏斌老师：bus!

　　大家：bus!

　　高鹏斌老师：yes!

　　大家：yes!

　　高鹏斌老师：chairs!

　　大家：chairs!

　　高鹏斌老师：those!

　　大家：those!

　　高鹏斌老师：school!

　　大家：school!

　　高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!

　　吕昌：(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)

　　[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

　　吕昌：(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!

　　高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!

　　李伟豪：(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!

　　Chairs，差点死!Those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……

　　大家：大笑，有的拍桌子

　　李伟豪：老师，这叫中西合璧!!!

　　高鹏斌老师：(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!

　　[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课!

　　[第三幕]

　　大课间

　　吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

　　赫专研：(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!

　　吕昌：(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的?多管闲事的家伙，找打是不是?别以为我不敢打你，有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)

　　赫专研：(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)

　　吕昌：(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢，没出息的小不点!哈哈……

　　赫专研：(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!

　　吕昌：(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)

　　[放学后]

　　(只有李晓琳老师和吕昌在教室里)

　　李晓琳老师：(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧?这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!

　　吕昌的心灵告白：

　　老师见我这样，为什么不批评我呢?我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢?难道，我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……

　　[几天后的晚上最后一节课]

　　(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)

　　李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对?

　　大家：(齐声)对!

　　吕昌：(脸红了，没有出声)

　　高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!

　　大家：老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)

　　[两天后的大扫除]

　　到处都能见到吕昌卖力的身影

　　张晓欢：(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。

　　边亚男：(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我，可能真做不到……

　　李晓琳老师：(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!

　　高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生……

　　[第四幕]

　　班会

　　主持人：谁能上来给大家表演节目呀?自愿，都可以上来表演。

　　吕昌：(举起了手)

　　大家：惊讶，小声议论

　　吕昌：我有话跟老师和同学们说

　　大家：鼓掌

　　吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)

　　大家：更加热烈鼓掌

　　两位老师：(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!

　　大家：对，我们的未来都不是梦!

　　结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

　　弘扬正能量的校园情景剧剧本2

　　《教育》

　　人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)

　　场景：马哲课上

　　(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)

　　马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

　　(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)

　　马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!

　　(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)

　　马：(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!?

　　甲：这不是一杯子嘛!

　　老师：谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊?

　　甲：谁都知道这是杯子啊?!笑话，怎么是桶呢?

　　马：我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!

　　甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!

　　马：什么?什么?你说什么?再说一遍!

　　甲：我没说什么!

　　马：那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。

　　甲：没有啊!我一直认真听呢!

　　马：是吗?那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊?

　　甲：啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!

　　马：那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!

　　甲：老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!

　　马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊!

　　乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

　　马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么?

　　乙：三个代表?代表。。。。代表

　　马：怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!

　　乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。

　　马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!

　　(甲，乙，马下)

　　第二幕 系主任办公室内

　　马：辅导员，这课我没法教了!

　　辅：哟，您怎么生这么大气啊?

　　马：现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中-国，怎么对得起党，对得起人民?一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!

　　辅：好，好，我会的，你放心吧。

　　马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)

　　辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。

　　甲、 乙：哦，谢谢老师。

　　辅：知道你们为什么来这吗?

　　甲：知道，上课说话。

　　乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。

　　辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了?!

　　甲：我们可没这么说。

　　乙：老师这可是你说的。

　　辅：哦?好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道NBA最近的赛况吗?

　　甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了!

　　乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。

　　甲：那你难道忘了吗?姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢?

　　乙;那又怎么样!你要是那么高的个，你也能盖。

　　甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1

　　乙;姚明那样瘦，我才不喜欢呢!你说的与我无关。

　　(两人无语，互不理会)

　　辅：你们怎么不吵了呢?

　　甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。

　　乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。

　　辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢?你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊!

　　(甲、 乙对视，惭愧的低下头)

　　辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出，你们应该尊重啊!我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗?

　　甲、 乙：老师，我们错了。

　　剧终

　　弘扬正能量的校园情景剧剧本3

　　中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》

　　(全班同学就坐，班长在讲台上宣布事情)

　　班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的学习委员提议打扫卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!

　　A同学(东北话)：又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。

　　B同学(南方口音)：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?

　　学习委员：那你们怎么不想啊?

　　A：让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?

　　班长：看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……

　　(全班安静，等待片刻)

　　班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?

　　全班：吱――――

　　班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。我现在开始分配任务。A，你带一组同学负责打扫教室。

　　A：所有的教室?你这不是要我命呢吗?

　　班长：那好吧，你不愿意干是吧?那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。

　　A：算了，我还是扫教室吧!

　　班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧?

　　B：对，对，太对了。那你怎么不干啊?

　　班长：我?我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

　　C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢(向AB作鬼脸)。传单吗?多少份?

　　班长：也没多少，就一万多份!

　　(全班狂笑)

　　班长：好了，大家开始干吧。(全班沉默)你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们，日食啦?

　　A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么?

　　班长：我?你问我吗?这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，就是你们的动力啊!

　　全班：到垃圾去!

　　B：顺便把自己也倒掉啊!

　　(大家开始劳动)

　　(A拿起黑板擦)

　　A：这怎么相声小品剧本网 回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢?(一边说，一边把黑板擦在窗台上敲打)

　　(楼下传来声音)：哇塞，2007年的第一场雪,比以往来的更早一些。

　　(D同学在擦玻璃，踩在E刚擦过的桌子上)

　　E：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我刚擦过的桌子吗?就你那双脚，也配踩?

　　D：怎么不配，我可穿的是耐克!这年代，名牌就是身份的象征，懂吗?踩你的桌子是给你面子，你应该感到光荣。一会再擦一遍。要以服务人民为荣!

　　E：(狠瞪D一眼)没道德!

　　(B正带着一组人扫马路，非常卖力。C带了同学们发传单)

　　C：(边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词)环境搞不好，小命就难保!环境搞不好，小命就难保……

　　D：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊?

　　C：垃圾?这怎么是垃圾呢?这是我们的传单啊!班长布置的任务，完不成没脸见人啊!

　　D：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔……

　　C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务!再说了，校园里到处都有发传单的，也不止我们几个人，你管得过来吗?算了，差不多就行了，别太认真啊!

　　D：没素质

　　(此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一口痰)

　　C：同学，你怎么随地吐痰啊?太恶心了!

　　陌生人：啊?对不起啊!嘿嘿，没注意你在这，要看见你们，我就不吐了!嘿嘿不好意思，下次不会了!

　　C：那你得把它弄干净啊!

　　陌生人：(瞪大眼睛)这，这，弄干净?这怎么弄啊?多恶心啊?

　　C:知道恶心了?那你刚才……

　　陌生人：得得得，咱不能在女生面前丢脸不是。(用脚在地上一蹭)

　　C：就这样?这，你得用纸擦干净!

　　陌生人：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了!(边说，边逃跑了)

　　音乐响起(歌曲：Healtheworld)

　　(演员全部上场，轮流说台词)

　　在你忙于自己的工作的同时，也关心一下别人的劳动。

　　在你发现别人的不道德行为时，也审视一下自己的行为

　　在别人指出你的缺点时，请虚心听取

　　改正一个习惯也许不太容易，为了自己也为了他人，请改道陋习

　　语言的美丽也是一种道德，尊重他人是道德的基础

　　…………

　　(剧终)